学生说:我的爸爸就像亲人一样爱我。
老师评:敢情您老是您爸爸从垃圾箱里捡来的?
学生说:太阳离我们越来越近,像一个金黄的油饼。
老师评:这位同学……你是没吃早饭就来考试的吧?怪可怜的………
学生说:周总理的愿景是国家的富强独立,在他心里只有四个大字:为人民服务!
老师评:也许你的语文老师能容忍你,但你的数学老师不会原谅你!
学生说:我希望有一条健康的双腿,一个智慧的大脑……
老师评:同上。
学生说:没有自尊的脖子,无法支撑自信的头颅。
老师评:我想知道怎样的脖子叫做“有自尊的脖子”!
学生说:眼睛为什么长在两边,因为它是用来向前看的。
老师评:同学,你的逻辑是超越我的理性范围之外的…
学生说:人生就像一杯白开水,平平淡淡的;但又像一杯加了糖的白开水,甜甜的;也
像一杯加了盐的白开水,咸咸的。
老师评:这……还是白开水吗?!
学生说:马瘦毛长蹄子肥,儿子偷爹不算贼;瞎大爷和瞎大妈过了半辈子,谁也没见
过谁。
老师评:同学,您是郭德纲老师的儿子?
学生说:人命诚可贵,爱情价更高;若为生死故,两者皆可抛。
老师评:你不能因为人家裴多菲过了50年的着作权保护期就这样糟蹋人家……
学生说:进人高三,我就过上了“起得比鸡早,睡得比狗晚,吃得比猪差,干得比牛多”
的日子。虽然我吃的比猪好多了,但我干的确实比牛还多……
老师评:可怜的孩子……同情地抚摸之,高玉宝,你看到了没?周扒皮对你们那其实是
很有人文精神的!
学生说:上帝给了我们七情六欲,我们却把它们变成了色情和暴力。
老师评:深刻!
学生说:我的很多同学为了能考上军校或警校,不惜把眼睛给做了。
老师评:做?!抖……怎么就给做了?!
学生说:我想找二所房子,面朝大海,春暖花开。
老师评:您老省省吧!如今海边花园别墅贵着呢,您找到了也买不起啊!
学生说:泰戈尔说:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。
老师评:你信不信顾城会拿着斧头半夜来找你?
学生说:居里夫人发明了鱼镭,她的愿景实现了……
老师评:居里夫人您死得真冤枉…….谁晓得这鱼雷它竟然也是有辐射的!
学生说:司马迁在遭受宫刑之后,不得不忍受断腿之苦,……
老师评:我求求你们了!司马爷爷“一次次”的受了宫刑已经够惨的了!别再虐他了!
学生说:司马迁在被施行腐刑之后,不顾身体的腐烂,写出了千古绝唱《史记》……
老师评:令人发指啊!我已经彻底无语了……
学生说:我看到司马迁在遭受宫刑之后的伟大成就,不由感叹:三百六十行,行行出状元。
老师评:干笑,是啊!敢情太监这行也能出状元!
学生说:一代男儿司马迁自愿接受宫刑,就是因为他心中的伟大愿望一—那就是大唐
还没有一部自己的史书,于是他忍辱负重为大唐完成了《史记》。
老师评:掀桌!司马迁究竟招谁惹谁了?都被折腾成这样了居然你们还不肯让他得到
解脱!还一直把他从汉朝虐到了唐朝……求求莘莘学子们,你们就可怜可怜这位老人家
吧,他已经受够了…
学生说:因为,猪=吃饭+睡觉,我=吃饭+睡觉+学习;所以,我=猪+学习。
老师评:真的……我很感动,这就是劳动人民朴素而深刻的辩证法。
学生说:时间就像一杯浓硫酸,可以腐蚀一切东西……
老师评:同学,你在学校是化学课代表吧?
学生说:朋友,以即死的心情面对你的愿景,它就会离你更近。
老师评:那谁还敢……
学生说:母鸡生小鸡要生好几天。
老师评:原来如此,可怜的母鸡——我终于明白相比于你的痛苦,鸡蛋几块钱一斤是
多么便宜了!
学生说:我们一家三口,爸爸妈妈和姐姐。
老师评:敢问一—你是谁?
学生说:远远地,走来一位女姑娘。
老师评:我想见识下男姑娘…………
学生说:什么是举一反三?就是举一个例子反对三个例子。
老师评:你的语文老师会自杀……
学生说:三人成虎就是三个人的力量加起来像老虎一样有力,所以我们要团结。
老师评:上面那位语文老师,你不介意复活过来再自杀一次吧……